sábado, 20 de setembro de 2014

Adaptações para os materiais escolares

 

 Adaptações para os materiais escolares 


A tecnologia assistiva é um auxílio que promoverá a ampliação de uma habilidade funcional deficitária ou possibilitará a realização da função desejada e que se encontra impedida por circunstância de deficiência.
Não deve se voltar unicamente a promover uma habilidade no aluno, fazendo com que ele realize tarefas como as de seus colegas. A TA na educação será o meio pelo qual esse aluno possa fazer do seu jeito e assim ele se tornará ativo no seu processo de desenvolvimento e aquisição de conhecimentos.
Dicas de algumas adaptações de jogos e materiais escolares:
-Jogos Variados

Jogos utilizados em sala de aula também podem sofrer adaptações para que o aluno consiga participar com autonomia.
-Quebra-cabeças com velcro.

-Jogos das cores- confeccionados com tampinhas coloridas, caixa de papelão, papel contact, velcro, folhas coloridas e latas revestidas de cores. O aluno brinca fazendo a correspondência das cores e depois pode explorar outros conceitos como quantidades.

-Jogos de Matemáticas-Tampinhas, cartões plastificados,velcro e desafios matemáticos.

-Jogos estimulam a Leitura e Escrita-confeccionados com cubos de madeira,letras em EVA,tampinhas,figuras,impressas,papelão,contact,velcro.
-Escrita
Caso o aluno se canse muito ou não consiga escrever utilizando o lápis ou a caneta, mesmo, adaptados, poderemos pensar em outras soluções para a escrita.
Levando em conta à habilidade de preensão do aluno e também ao seu controle motor.


-Engrossadores de Lápis
Pode ser feito com espuma macia,emborrachados(EVA),Uma bola de borracha encontrada em farmácias e que faz parte do “sugador de leite.


-Podemos confeccionar engrossadores de lápis, pincéis, giz de cera, rolo para pintura e tubo de cola colorida, utilizando esponja

-Durante a escrita ou desenho é comum quebrar a ponta do lápis. Será que é possível meu aluno fazer a ponta de seu lápis se consegue manejar bem somente uma das mãos?

-Manusear o livro -Para melhor visualizar o texto e as gravuras, em alguns casos, é recomendável colocar o livro na altura dos olhos do aluno, com o auxílio do plano inclinado.

-Separador de páginas-Colando feltro adesivo entre uma página e outra.

-Auxílio para virar a página com velcro-Colar um pequeno velcro em cada pé de página do livro e confeccionar uma luva de dedo, com velcro oposto na ponta. O contato do dedo da luva, com o velcro da folha, facilitará a ação de virar a página.

-Tesoura adaptada com arame revestido exige o movimento de fechar a mão.

Caso queira saber na íntegra acesse esse link abaixo:
http://johannaterapeutaocupacional.blogspot.com.br/2010_04_01_archive.html


Aula de vídeo as diferenças.

Esta aula em vídeo de Libras, muito lúdico com a participação dos palhaços Patati  e Patatá.
Ensina o alfabeto e palavras simples voltada para crianças da Educação Infantil

Veja na integra está aula neste link abaixo.


Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=Mz8GqpbcfBI

sexta-feira, 19 de setembro de 2014

Braille Fácil

É preciso considerar que em qualquer momento podemos receber uma criança com deficiência visual em nossa escola e em nossa sala de aula. Este vídeo faz parte de um programa produzido com recursos do FNDE e é a aula 1 de um tutorial sobre o uso do programa Braille Fácil. 


 
Fonte: disponível em https://www.youtube.com/watch?v=EwqnQqE9SRU.

Como usar o Prezi

Podemos criar apresentações incríveis com esse recurso, que pode ser usado como substituto do powerpoint.

Documentário Maré Capoeira





Achei relevante para ser utilizado por professores de educação infantil, as crianças gostam muito de se verem como protagonistas.

quinta-feira, 18 de setembro de 2014

A literatura afro-brasileira e seu autor maior: Machado de Assis

Neste ensaio da professora Elizabeth R. Z. Brose, doutora em Teoria da Literatura, defendeu tese sobre obras do angolano Pepetela sob orientação da Profa. Dra. Regina Zilberman; participa do grupo de estudos interdisciplinares Educomafro da PUCRS, que elabora curso de pós-graduação sobre afro-brasilidades.
 
Leia o ensaio completo em:
 

quarta-feira, 17 de setembro de 2014

Educação à distancia e as possibilidades de inclusão


A Educação a Distância, para muitos é uma “educação de segunda linha”, “mais fácil”, “mais barata”, “menos trabalhosa”, enquanto isso, outros a consideram como uma das opções para melhorar o nível de escolaridade da população, além, é claro, de ser uma forma para promover diversos tipos de inclusão: inclusão social, digital, profissional, econômica, de portadores de necessidades especiais, de gênero.
Leia mais em
http://www.abed.org.br/congresso2011/cd/285.pdf